Compte rendu section << histoire >>
-Module 1 |
Il s'agit du texte intégral utilisé au parc national du Canada
Banff lors du débreffage pour l'activité des cartes
sur l'histoire. Dans le cadre de cette activité, les participants
doivent lire des cartes
de citation.
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L'intégrité écologique - une nouvelle
notion?
-Module 1 |
Cette présentation PowerPoint vient s'ajouter au matériel
actuel du Module 1. Elle y incorpore des événements
historiques clés ayant touché les sites de l'unité
de gestion du Cap-Breton.
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(7.65MB)
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Parle-nous de toi – Brise de glace
-Module 1 |
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Une autre méthode proposée pour mener le
brise de glace au début du cours.
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Activité « vrai ou faux »
-Module 1 |
| Cette activité " vrai ou faux
" peut être utilisée dans le cadre du module 1 (les pages 1.8 et
1.9 du cahier d'exercices), qui aborde certains aspects de la Loi
sur les parcs nationaux du Canada portant sur l'intégrité écologique.
On encourage les participants à prendre activement part aux discussions
concernant la législation.
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Démonstration sur l'incidence cumulative
-Module 2 |
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La présente démonstration illustre la leçon
sur l'incidence cumulative.
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Variation sur l'activité de la chaîne de vie
-Module 2 |
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Présentation d’une autre méthode possible pour la
prestation de cette activité du Module 2.
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Une variante de l'activité <La
toile d'interation de la vie> en provenance de Banff
-Module 2
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Une autre méthode proposée pour mener l'activité << La
toile d'interaction de la vie >>.
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Définition révisée de l'écosystème
-Module 2 |
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Suite à vos commentaires lors de la session de formation
à l'intention des formateurs, l'équipe de conception
a révisé la définition
de l'écosystème aux fins du cours.
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Instructions pour le jeu ECO-Balderdash
-Module 2 |
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Le jeu peut aider les participants
à se rappeler des terme du Module 2.
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Autres instructions possibles pour l'activité du Module
3, L'arbre des enjeux
-Module 3 |
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Une autre méthode proposée pour mener l'activité
<< Créons un arbre des
enjeux >>.
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Lac Louise, parc national Yoho et parc national Kootenay Contexte
local
-Module 4 |
Cette présentation PowerPoint, suivie d'une période de questions,
a été donnée par le gestionnaire du Secrétariat de l'écosystème.
Le programme établit des liens entre le cours sur l'intégrité écologique
et l'unité de gestion. On y traite de l'historique et du contexte
de l'unité, ainsi que des questions principales relatives à l'IÉ
et de l'orientation future du Plan d'action du ministre. De plus,
on discute de la réaction, des plans de gestion et des plans communautaires
de l'unité de gestion, et de son approche et ses principes, ainsi
que des initiatives clés pour l'an 2001. La session << Contexte
local pour les parcs nationaux de LLYK >> se donne après le Module
3, en guise de préparation pour le Module 4.
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( 3.40 MB)
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Permettre aux centres de services d’appliquer l’IÉ et d’offrir
la formation qui s’y rattache
-Général |
Cette présentation PowerPoint donne un aperçu des approches clés
adoptées au Centre de service pour l'Ouest canadien - Bureau de
Winnipeg.
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( 231 KB)
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Géreance des écosystèmes de
l'Unité de gestion de l'Île de Cap Breton
-Général |
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Cette présentation PowerPoint aide l'équipe de
formation des Hautes-Terres-du-Cap-Breton à faire la prestation
du cours dans un contexte local.
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(15.9MB)
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